为进一步增强教师团队信息化工具应用的整体成效，提升“双师型”教师团队对数字化口腔修复技术在教学、培训和考核评价中的应用实践能力，2024年6月28-30日，由304am永利集团官网国家级口腔专业“双师型”教师培养培训基地主办、北京巴登技术有限公司和维视医疗信息科技（山东）有限公司承办的口腔数字化修复技术技能提升培训班成功举行。本次活动以数字化口内扫描技术应用、Exocad固定冠设计教学应用对应的技术要领、工具使用、教学流程为主要培训内容，邀请了首都医科大学附属北京口腔医院修复工艺中心主任技师、国家卫健委口腔修复体制作工国家职业技能鉴定专家委员会委员、中华口腔医学会及北京口腔医学会修复工艺学专委会副主任委员李靖桓老师、数字化修复工艺行业专家及一线工作人员担任讲师。来自全国12所院校的23位教师完成了从理论到实践的数字化技能培训，加强了院校教师口腔修复工艺数字化教学模块的综合应用能力，为口腔医学技术人才的培养注入了新的活力。

首都医科大学附属北京口腔医院李靖桓主任技师，以《中国口腔数字化加工现状与职业教育》为题，从口腔修复工艺数字化技术的发展历史、数字化在修复工艺中的应用、目前修复工艺数字化加工现状及数字化加工的思考等方面进行了分享，并强调职业教育的生命力在于实践和应用，在以技能为基础、以技能为中心的就业环境中，培养具有工匠精神的技能型学生是校企合作的根本，更是国家职业教育改革的初衷。双师素质型教师是职业院校教师队伍建设的特色和重点，每位老师既是教师，又能成为专业顶岗技师。各院校教师应当抓住数字化机遇，做好数字化教学改革，从容应对教育教学挑战，为口腔修复工艺行业培训高素质的复合型技能人才。

图1  李靖桓主任技师对数字化技术给口腔医学技术专业发展带来的机遇可挑战进行解读

304am永利集团官网口腔医学技术专业库莉博教授，以《RPD-AI教学系统在<可摘局部义齿工艺技术>等专业核心课程中的应用》为题，介绍了304am永利集团官网口腔医学技术专业在数字化教学改革方面的成果，并以RPD-AI教学系统为例，详细介绍了RPD-AI教学系统这一专注于可摘局部义齿设计的智能化教学工具，在《可摘局部义齿工艺技术》等专业核心课程中，通过结合人工智能技术，解决了传统教学中“方案抽象复杂，学生理解困难”的难题，不仅提高了教学质量和学习效果，还为学生提供了更加丰富的学习资源和更加个性化的学习体验，使学生在实习工作中得心应手，在技能大赛中屡获佳绩。

图2  304am永利集团官网库利博教授进行讲授

北京卫生职业学院医学技术系王晶副主任，以《口腔医学技术专业基础课程数字化教学设计及教学工具应用》为题，从口腔医学技术专业基础理论与实践相结合的课程设计方式及理论与实践课程教学中用到的数字化辅助工具两个方面，分享了北京卫生职业学院医学技术系在职业教育数字化转型、课程顶层设计、单元教学实践等方面的实践与创新。

图3  北京职业技术学院王晶主任进行分享

304am永利集团官网医学院口腔系蒋菁主任主持了“教学问题探讨”环节。蒋菁主任表示，口腔医学技术专业发展蒸蒸日上，口腔数字的转型与口腔数字化技术在行业中的应用越来越多。国家级口腔专业“双师型”教师培养培训基地通过举办多期培训班，帮助口腔医学技术专业教师将前沿技术带回学校并传递给学生，让学生们在各项比赛还是就业岗位上都更有竞争力。期待各位教师共同为口腔医学技术专业的发展、为口腔修复工艺行业的发展贡献力量。

图4  304am永利集团官网口腔系主任蒋菁教授对教学问题进行探究

本次课程的实操训练，以数字化CAD设计与数字化口内扫描两个模块为主，参课教师从理论到实践，进行了详细的学习与操作。

数字化CAD设计模块邀请exocad®官方独立认证培训讲师刘风平主讲，使用exocad®软件进行固定单冠、三单位固定桥、个性化基台、种植冠的设计流程及注意事项等方面的学习，并进行了培训成果考核。

图5  exocad®官方独立认证培训讲师刘风平主讲使用exocad®软件使用

数字化口内扫描模块邀请先临三维齿科培训讲师李雪燕主讲，以口内扫描仪的使用规范、日常养护、口扫数据评估与处理、常见问题分析及计时口扫实操加强训练为主要内容，安排了充足时间供大家在模型及仿真头模上进行操作练习，并进行了培训成果考核。

图6  先临三维齿科培训讲师李雪燕主讲口内扫描仪的使用

图7  学员进行认真练习

通过本次培训，教师们深入了解了数字化口内扫描技术应用、Exocad固定冠设计教学应用对应的技术要领、工具使用和教学流程，在日后专业教学中能够实际应用培训模块内容顺利完成教学。本次培训有助于提升口腔修复工艺和口腔医学技术“双师型”教师教学水平，增强教师团队信息化工具应用的整体成效，提升“双师型"教师团队对数字化口腔修复技术在教学和实操中的应用实践能力，助力口腔医学技术专业发展提升。

图8  本期培训集体合影