“口医小白成长记——英语篇”依托公共基础课《大学英语S》，课程设计理念基于职业岗位分析和具体工作过程，以口腔医生真实的职业工作任务为载体，全程实施项目教学，整合、序化教学内容，按照门诊接待、知识宣传、口腔保健、疾病诊疗这一主线，设置口腔医学概况、牙医职业道德、口腔预防保健、口腔生理结构、口腔内外科治疗、口腔营养6个项目，细分为21个任务。围绕每个项目内容展开听说读写四方面语言技能练习，在体现语言技能合理性的同时，力求突出口腔临床操作实用性，为职场英语交际打好基础。《大学英语S》是针对三年制口腔医学专业开设的一门公共基础课，旨在培养学生正确使用英语为外国口腔患者服务，使学生初步具有从事口腔专业服务所必需的英语语言交际能力，提高学生运用英语进行跨文化交际的读、说、听、写综合能力，为学生能够适应国际化需求、成长为复合型专业技能人才奠定基础。

本课程核心在于把工作过程与学习过程、工作任务与学习任务、工作情境与学习情境相统一，旨在培养学生正确使用英语为外国患者服务，使学生初步具有从事口腔专业服务所必需的英语语言交际能力和口腔服务实践技能，提高学生运用英语进行跨文化交际的综合能力。主要通过语言训练，使学生能够充分利用已有英语语言知识和专业知识进行口语表述，并能进行简单的行业英语阅读和翻译。

本课程在第二学期开设，前期开设有《大学英语》课程，同期专业开设《口腔解剖生理学》课程，后续课程是专业课程《口腔内科学》、《口腔外科学》等。

课程链接：https://mooc.icve.com.cn/course.html?cid=KYXTS833340